海都网—海峡都市报讯　分“三步走”，泉州计划2020年前，迈入教育强市和人力资源强市行列。

　　今天是全国 27个教师节，2011年泉州市教育工作会议，昨日在泉州影剧院召开，会上印发了《泉州市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020）》（以下简称《纲要》），确定了未来10年泉州教育改革的指导思想和工作方针。泉州市委书记徐钢、代市长黄少萍等主要领导出席会议。

　　根据《纲要》，在2020年前，泉州在全省率先基本实现教育现代化，率先基本形成学习型社会，进入教育强市和人力资源强市行列。在2020年前，泉州将分“三步走”实现这一目标。

　　 一步，到2015年，全市教育投入、教育质量、普及程度、人力资源开发水平等主要指标达到或超过全国、全省平均水平，有10个县（市、区）通过省政府教育强县评估验收； 二步，到2017年，所有县（市、区）通过省政府教育强县评估验收，比全省提早3年基本实现教育强市奋斗目标； 三步，到2020年，各项教育发展和人力资源开发的主要指标达到或高于全国、全省确定的目标。

　　昨日的全市教育工作会议上，来自泉州中心市区、永春、泉港、石狮、晋江、南安、惠安、安溪、永春等县市区的22户家庭，被评为2011年度“泉州教育世家”

【关键词】 普及15年基础教育

　　十一五期间，泉州累计投入教育经费214.02亿元，占全市一般预算支出1/4强；全市幼儿园、小学、初中、高中（阶段）、高等教育毛入学（园）率分别达91.51%、99.99%、98.71%、81%和28.8%，各项主要指标高于或接近全省平均水平；教育布局更加优化，全市独立幼儿园从714所增加到1050所，义务教育阶段学校从2073所调整至1701所，普通高中达标中学占比达83.5%，普职招生比例从6.8:3.2调整到5.5:4.5。

2012年
义务教育“小片”管理

　　目前，不少优质资源都集中在城区，农村偏远地区、欠发达地区，还存在教师缺编现象。

　　按照计划，明年起，在中心城区和各县（市）所在地，全面实施义务教育“小片区”管理模式，以片区内优质学校为龙头捆绑周边一般校，实行“师资互派、资源共享、统一教学、捆绑考核”，带动一般校提升办学水平。

　　到明年，农村学校在核定编制范围内，紧缺学科教师基本调整配备到位。

2015年
中小学班生额达国标

　　根据环湾发展的城市布局和人口流动变化趋势，将学校标准化建设与实施中小学校舍安全工程、城区学校扩容和新城区学校建设，以及农村学校建设布局调整有机结合起来，完善中小学布局结构。

　　到2015年，全市小学、初中（含完全中学初中部、初级中学、九年一贯制学校），分别保留在1300所和300所左右；义务教育阶段学校规模原则上不超过2000人。到2015年，全市中小学班生额普遍达到国家标准，不断扩大小班化教学。

2020年
高中毛入学率逾九成

　　主动适应环湾城市布局调整和城镇人口集聚的发展态势，全力推进城东、东海学园和泉州七中江南新校区等项目建设，推动各县（市、区）城镇学校扩容增量。

　　全面普及高中阶段教育，到2017年，实行普通高中免费教育；到2020年，全市高中阶段毛入学率达到96.5%。根据学龄人口变化趋势，调整优化普通高中布局，鼓励和引导普通高中向城区、县城和试点小城镇等人口集聚区域集中办学；普通高中办学规模不超过3000人，班生额至2015年控制在50人以下，全市公办普通高中校保持在85所左右，所有公办普通高中都进入省达标校行列。把职业教育作为选修课程引入普通高中教育。